中学生時代は荒れており、先生から指導をされると椅子を投げ飛ばすなど、非常に不安定な状況。ASDの特性が強く、自分なりに解釈したり、うまく考えを言葉にできない時に、手足が先に動いてしまうという状況だった。
それでもWILL学園の先生が粘り強く指導をした結果、「このままWILL学園に進学したい」とのことで内部進学をする。

入学当初から基本的には人付き合いを避け、個別対応の授業ばかりに参加していた。WILL学園での生活にも慣れてきて、自信がついたためか「友達が欲しい」とたびたび発言するようになる。ただ、元々ジェンダーの問題(体と心の性別が合わないなど)もあり、友人作りをするためにどのようにふるまうべきかで非常に悩んでいた。

また、趣味がほとんどなく、同年代と話せるマンガやアニメ、音楽の話題も特になく、好きなものは「数学」と「物理(特に宇宙)」。
自分から話しかける勇気も出なかったことと、趣味に非常に偏りがあることからなかなか友人ができなかった。そこで、個別指導担当の先生と出会う。彼の大学での専攻が物理だったこともあり、先生に会うために登校頻度が増えてきた。今までできなかった数学の質問や物理の質問も気軽にでき、入学当初の不安定な行動もなくなった。
加えて、先生からの指示や宿題はこなすようになり、独学で数学Ⅲまで学習を進めることができた。